Bei unserer Partnerschule auf Bali, der Sushrusa Deaf School, konnten nach langer Vorlaufzeit die Bauarbeiten für die Erweiterung des Schulkomplexes starten. Dank einer großzügigen Privatspende an unseren Verein entstehen im neuen Gebäude eine Bibliothek, ein Krankenzimmer sowie das Materiallager der Schule.
Im vergangenen Oktober waren wir bei unserem Partnerverein „Little Angels ERMA Hope & Eco e.V.“ vor Ort in Mombasa. Wir berichteten über den sehr schlechten Zustand des Schuldachs, das durch Rost- und Termitenbefall undicht war. Auch mit Hilfe Ihrer Unterstützung konnte nun die noch sanierungsbedürftige Dachseite erneuert werden, sodass die Schule nun für die kommende Regenzeit gewappnet ist. Darüber freuen auch wir uns sehr und sagen Dankeschön an alle Spenderinnen und Spender!
Während die Rechte von Mädchen und Frauen in Afghanistan vom Taliban-Regime immer weitere eingeschränkt und sie an einer Teilnahme am öffentlichen Leben immer weiter ausgegrenzt werden, freuen wir uns sehr, dass wir Dank Spenden u.a. von Soroptimist International Deutschland in Kabul nun eine weitere Mädchenklasse aufnehmen können. Anfang 2024 konnten wir die Mädchenschule eröffnen. Nun werden insgesamt etwa 50 Schülerinnen von einer Lehrerin in Mathematik und Englisch unterrichtet. Wir sind sehr dankbar für ihren Mut, ihr großes Engagement und die Hoffnung, die sie den Mädchen schenkt.
Neben dieser Mädchenschule unterstützen wir seit Sommer letzten Jahres zwei Heimlernzentren für ca. 60 Mädchen, die bisher von Privatspenden getragen werden.
Die Lehrerinnen dieser Schulen bekommen von uns eine monatliche Vergütung. Leider musste der Computer-Lernkurs für die Mädchen zum Jahresbeginn wegen fehlender Mittel pausiert werden.
Helfen Sie uns, den Schülerinnen weiterhin den Unterricht und Zugang zu Bildung zu ermöglichen – über Ihre Spende sind wir sehr dankbar!
Unser Spendenkonto:
Lehrerinnen und Lehrer ohne Grenzen
Sparkasse Wilhelmshaven
IBAN DE28 2825 0110 0035 2465 37
BIC BRLADE21WHV
Verwendungszweck: Mädchenschulen Kabul
Zum Jahresende möchten wir Sie zu einem besonderen Benefiz-Abend einladen: Am 18. Dezember kommt Christoph Biemann aus der „Sendung mit der Maus“ für uns nach Wilhelmshaven.
Wer Christoph kennt, weiß, dass er gerne experimentiert. Staunen Sie bei seiner Show über wichtige Experimente der Geschichte und Versuche zur Kraft des Wassers, der Luft und des Gehirns. Er zaubert ein Ei in eine Milchflasche, lässt eine Brauserakete steigen und testet die Vorstellungskraft mit einem Streifen Papier. Auch die Macht des Lächelns wird für Christoph ein Thema am Abend sein. Seien Sie gespannt!
Die Einnahmen des Abends sind bestimmt für unsere Projektschulen in Äthiopien, die vom Verein „GEO schützt den Regenwald“ unterstützt werden.
Das Programm wird auch als LIVESTREAM übertragen werden.
Einlass: 18:30 Uhr, Beginn: 19:00 Uhr
Veranstaltungsort: UNESCO Weltnaturerbe Wattenmeer-Besucherzentrum, Südstrand 110b, Wilhelmshaven
Eintritt: 15 Euro
Kartenvorverkauf ab 11.11.24: Buchhandlung Prien (Posener Straße 61, Wilhelmshaven), Brillen Babatz (Marktstraße 37, Wilhelmshaven) oder
Reservierung unter info@lehrerohnegrenzen.com
Wir freuen uns auf Sie!
Auch die Presse kündigte die Veranstaltung an:
„Eine wissenschaftliche Weihnachtsshow mit Christoph von der Maus“ (Wilhelmshavener Zeitung vom 19.11.24)
„Kindheitsheld kommt nach Wilhelmshaven“ (Nordwest Zeitung vom 22.11.24)
[av_textblock size=“ av-medium-font-size=“ av-small-font-size=“ av-mini-font-size=“ font_color=“ color=“ id=“ custom_class=“ template_class=“ av_uid=’av-lxc0jqqq‘ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=“] Möchten Sie sich in Tansania vor Ort engagieren und bei der Weiterentwicklung einer Schule aktiv mitwirken? Unser Partnerverein „Friends of Education in Tansania e.V.“ sucht aktuell eine/n Bildungsbeauftragte/n für die Mlekia Winners Secondary School in Tansania. Friends of Education in Tansania e.V. ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für die Förderung von Bildung und nachhaltige Entwicklung an der Mlekia Winners Secondary School in Ifakara/Tansania einsetzt. Das Ziel des Vereins ist, durch Bildung die Lebensqualität von Jugendlichen und jungen alleinerziehenden Müttern nachhaltig zu verbessern. Die Schule soll so unterstützt werden, dass sie eine positive, vielseitige Lernumgebung bietet und sich irgendwann selbst finanzieren kann. Aufgabenbereiche
Die/der Bildungsbeauftragte wird vor Ort an der Mlekia Winners Secondary School arbeiten, um den schulischen Jahresablauf zu erleben und Einblicke in die tägliche Arbeit zu gewinnen. In enger Zusammenarbeit mit dem Vereinsteam in Deutschland können so Aktivitäten und Projekte zeitlich besser koordiniert werden. Wie das Leben tatsächlich während der Regenzeit oder in Prüfungszeiträumen läuft und welche Herausforderungen zu meistern sind, ist von Deutschland aus bisher nicht in vollem Umfang einsehbar. 2. Förderung der Kommunikation und Teamarbeit Ausbau und Pflege von effektiven Leitungs- und Kommunikationsstrukturen an der Mlekia Winners Secondary School. Im Sommer 2022 wurde ein Generationenwechsel in der Leitungsebene der Schule eingeleitet. Das neue, junge Team ist immer noch in der Einarbeitungszeit. Noch gibt es Unklarheiten in den Zuständigkeiten und der Zielsetzung. Auch organisatorische und strukturelle Abläufe könnten besser gemanagt werden. Teilweise fehlen hier Kenntnisse über Möglichkeiten der Umsetzung. Die Erstellung von Vorlagen könnte z.B. Arbeitsabläufe erheblich erleichtern. Eine Umstrukturierung und eventuell Verkleinerung der Schulleitung wäre eine Möglichkeit, um besser im Team agieren zu können. Für die verschiedenen Aufgaben an der Schule sollten klare Ansprechpartner*innen definiert werden, sowie regelmäßige Treffen und Absprachen vor Ort leichter möglich werden. Die Unterstützung in diesem Umstrukturierungsprozess ist die Hauptaufgabe Ihres Einsatzes vor Ort. Der Verein würde gemeinsam mit Ihnen in enger Zusammenarbeit diesen Prozess fördern. Ihre Funktion wäre hier, mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vor Ort in Beziehung zu kommen und eine gute Struktur für das Leitungsteam zu finden, die die Aufgabenfelder abdeckt und dabei die Begabungen der einzelnen Personen berücksichtigt. Außerdem sollten Sie die eingeleiteten Arbeitsschritte und Abmachungen unterstützen, üben und weiterführen. 3. Stärkung der Kooperation Die/der Bildungsbeauftragte kann durch den Einsatz vor Ort die Kooperation mit dem Verein und der Schule intensivieren. Genauere Einblicke über kulturelle Unterschiede können bei der Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Tansania helfen. 4. Hilfe bei der Integration und Nutzung bestehender Ressourcen in den Schulalltag Schön wäre es, wenn Sie die Planung von Bildungsaktivitäten oder anderer Aktionen, die den Lehrplan ergänzen, wie z.B. AGs, unterstützen können. Die Schule hat verschiedene Ressourcen, wie z.B. einen Schulgarten, Reisfelder, zwei Gewächshäuser und einen Energiesparofen mit Backfach. Wünschenswert ist, den Ausbau von (wirtschaftlichen) Ressourcen zu fördern und an Lösungen zu arbeiten, wie sie noch mehr in den Schulalltag integriert werden können. Insbesondere für das Backen fehlt bisher ein Konzept und die Initiative, verschiedene Dinge auszuprobieren. Anforderungen:
Was Sie bekommen:
Ansprechpartnerinnen für Nachfragen, weitere Informationen oder Ihre Bewerbung: FRIENDS OF EDUCATION IN TANSANIA e.V. Heike Elsässer (1. Vorsitzende) und Andrea Kunz (1. Vorsitzende) info@friendsoftansania.com Breitenbachweg 15, 75015 Bretten Telefon: 07252 9518 0 Wir freuen uns auf Sie! [/av_textblock]
Bei unserer Partnerschule in Ghana, der Kwaprow Basic School, war der Trinkwasserbrunnen schon jahrelang kaputt. Das Grundwasserrohr war vorhanden, doch die Handpumpe defekt, sodass der Brunnen nicht genutzt werden konnte und in der Schule kein Trinkwasser zur Verfügung stand. Für abgefülltes Trinkwasser in Beuteln haben die Schülerinnen und Schüler nicht immer Geld mit dabei. So blieb vielen nur die Option, das heimatliche, gesundheitlich nicht unbedenkliche Leitungswasser zu trinken.
Dank einer Spende vom Lions-Club Wilhelmshaven konnte der defekte Brunnen nun schnell repariert werden. Herr Owusu, Schulleiter der Kwaprow School, bedankt sich im Namen der Schülerinnen und Schüler und des Kollegiums ganz herzlich für die schnelle und unkomplizierte Unterstützung! Der Brunnen bietet den Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften nun wieder kostenloses Trinkwasser. Er soll auch als Reserve für die Versorgung der Sanitäranlagen im Fall eines Wasserausfalls genutzt werden.
Herzlichen Dank an den Lions-Club Wilhelmshaven!
Unsere erste Vorsitzende, Dr. Wiebke Endres ist gemeinsam mit unserem Gründungsmitglied Frau Preis zu unseren Netzwerkschulen nach Mombasa geflogen. Der Nachtflug landete heute um kurz vor acht morgens (Ortszeit) am Flughafen Mombasa.
Sie werden in den kommenden Wochen unsere Partnerprojekte in Mombasa besuchen und gemeinsam mit den Projektteams vor Ort neue Projekte anstoßen, Unterrichteinheiten zu globalen
Fragestellungen entwickeln und so die Zusammenarbeit stärken.
Wir laden Sie ein, die Reise auf unserem Blog oder über Instagram (@lehrer_ohne_grenzen) zu verfolgen.
Mit der Reise möchten wir gezielt auch auf unser Partnerprojekt der „Little Angels“ aufmerksam machen, die wichtige Bildungsarbeit vor Ort leisten. Wir freuen uns, wenn Sie uns mit Ihrer Spende unterstützen möchten.
Hier können Sie spenden:
Stichwort: Little Angels Mombasa
Lehrerinnen und Lehrer ohne Grenzen
Sparkasse Wilhelmshaven
IBAN DE28 2825 0110 0035 2465 37
BIC BRLADE21WHV
oder über paypal unter diesem Link
Herzlichen Dank!
Liebe Freundinnen und Freunde von Lehrerinnen und Lehrer ohne Grenzen, DANKE, dass Sie mit uns Lebensgeschichten verändern! Water is life! Schülerinnen und Schüler der Tosen Grundschule im südlichen Ghana bedanken sich noch einmal ganz herzlich bei Allen, die den Bau des Trinkwasserbrunnens und damit Zugang zu sauberem Trinkwasser ermöglicht haben:
Mit diesem besonderen Gruß aus unserer Partnerschule in Ghana, der Kwaprow Basic School, wünschen wir Ihnen schöne Sommerwochen und bedanken uns für Ihre Unterstützung unserer weltweiten Bildungsprojekte:
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Lehrerin unserer Mädchenschule in Afghanistan berichtet von ihrem Alltag vor Ort
02.06.2024
Seit Beginn diesen Jahres unterstützen wir eine Mädchenklasse in Kabul. Eine junge Lehrerin unterrichtet mit großem Engagement und Mut 20 Schülerinnen in Englisch und Mathematik. Für uns berichtet sie aus ihrem Alltag in Afghanistan, der sich seit der Machtübernahme der Taliban drastisch verändert hat. Ein bewegender Bericht, der auch zeigt, wie bedeutend der Unterricht für die Mädchen ist.
Danke, dass Sie dies mit ermöglichen!
„Hello, have a good time, God bless you all, my name is Mashar (Name geändert).
I want to write a few lines for you about my life in the current situation in Afghanistan after the arrival of the Taliban government or the same terrorist group that destroyed Afghanistan two decades ago.
I’m a young afghan girl. Before the arrival of the Taliban government, Afghanistan was settled, every girl had the right to choose and be independent. Every girl and woman could study and work without any opposition. Currently, it has been more than two years since the Taliban government came to Afghanistan. Not only are women and girls forbidden to go to school and work, they are not even allowed to leave the house. I lose hope every morning when I see such difficult conditions in my country. We don’t have the right to work, we don’t have the right to continue studying, not even the right to go outside. Sometimes when we go out of the house to buy something we need, we have to cover ourselves from head to toe with a black hijab and burqa according to the law of the Taliban government. In order to have the right to go out, we must comply with the law of the Taliban government, which is very painful. In Taliban government offices, women and girls do not have the right to do any kind of work.
At present, most of the men do not have a job, the society of Afghanistan is moving towards poverty. All of us Afghans are living under extreme poverty, there is no work or duty, we cannot even buy our daily necessities. For example, I am a young girl, the head of my family became unemployed with the arrival of the Taliban government. I am a doctor myself, but there is no place for me to work, nor to continue my education so that I can’t help my family. My parents are old, they have diabetes and high blood pressure, their medicine must be taken. I made every effort to find a job and support my family, but unfortunately nothing was found for me. There was no bread to eat in our house for days, we used to wake up hungry at night. It is very difficult to live in the current conditions in Afghanistan, people live in extreme poverty. Most of the people of Afghanistan risk their lives to smuggle themselves out in order to reach a country where they can help their families. Most of them lose their lives due to the danger of smuggling. Because there is no money, the work environment is not favorable and the conditions are getting worse day by day.
Most of the Afghan women and girls are deeply depressed because of the current situation that the Taliban have deprived them of all their rights. So much so that some of them killed themselves in the same way. No matter how much I write about the current situation and the influence of the Taliban government, the books will be filled. In summary, in the hope of a day when we Afghan women and girls will be able to enjoy our rights like in other countries, we will have the right to freedom of study.
With respect, Mashar.“
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Neue Tür für das Lehrerzimmer unserer Partnerschule in Tomegbé
15.05.2024
Ende letzten Jahres konnten wir für unsere Partnerschule in Tomegbé, Togo bereits den Bau eines neuen Fensters für das Schulleiterbüro finanzieren. Die Tür zum Lehrerzimmer war in ähnlich schlechtem Zustand und nicht einbruchsicher. Auch diese konnte nun mit unserer Unterstützung neu gebaut werden. Die Lehrkräfte der weiterführenden Schule senden ein großes Dankeschön!
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