[av_one_full first min_height=“ vertical_alignment=’av-align-top‘ space=“ row_boxshadow=“ row_boxshadow_color=“ row_boxshadow_width=’10‘ custom_margin=“ margin=’0px‘ mobile_breaking=“ min_col_height=“ padding=“ svg_div_top=“ svg_div_top_color=’#333333′ svg_div_top_width=’100′ svg_div_top_height=’50‘ svg_div_top_max_height=’none‘ svg_div_top_flip=“ svg_div_top_invert=“ svg_div_top_front=“ svg_div_top_opacity=“ svg_div_top_preview=“ svg_div_bottom=“ svg_div_bottom_color=’#333333′ svg_div_bottom_width=’100′ svg_div_bottom_height=’50‘ svg_div_bottom_max_height=’none‘ svg_div_bottom_flip=“ svg_div_bottom_invert=“ svg_div_bottom_front=“ svg_div_bottom_opacity=“ svg_div_bottom_preview=“ border=“ border_style=’solid‘ border_color=“ radius=“ column_boxshadow=“ column_boxshadow_color=“ column_boxshadow_width=’10‘ background=’bg_color‘ background_color=“ background_gradient_direction=’vertical‘ background_gradient_color1=’#000000′ background_gradient_color2=’#ffffff‘ background_gradient_color3=“ src=“ background_position=’top left‘ background_repeat=’no-repeat‘ highlight=“ highlight_size=“ animation=“ link=“ linktarget=“ link_hover=“ title_attr=“ alt_attr=“ mobile_display=“ id=“ custom_class=“ template_class=“ aria_label=“ av_uid=“ sc_version=’1.0′]<\/p>\n
[av_textblock size=“ av-medium-font-size=“ av-small-font-size=“ av-mini-font-size=“ font_color=“ color=“ id=“ custom_class=“ template_class=“ av_uid=’av-lcup0eja‘ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=“] \u201eKolonialismus? Das ist doch l\u00e4ngst vorbei.\u201c<\/em><\/p>\n In vielen europ\u00e4ischen Gesellschaften findet die eigene koloniale Vergangenheit wenig Beachtung. Dabei ist der Kolonialismus bis heute sp\u00fcrbar, nicht nur in \u00dcbersee. Hier setzt das vom Hamburger Lehrer Lukas Sellmann initiierte Projekt an: junge Menschen aus verschiedenen Kulturen sollen durch das Interesse an der gemeinsamen Geschichte zusammen gebracht werden, um sie darin zu unterst\u00fctzen, als Weltb\u00fcrger:innen ein friedvolles Morgen zu denken und aktiv zu gestalten.<\/p>\n Das Projekt \u201eUne seule histoire\u201c\u00a0<\/em>m\u00f6chte diese und andere Formen des individuellen und gemeinschaftlichen Erinnerns aufgreifen und gezielt mit Inhalten aktueller Forschungen sowie den Inhalten der Ausstellung \u201eHey Hamburg \u2013 Kennst du Duala Manga Bell?\u201c (Museum am Rothenbaum<\/a>\u00a0Kulturen und K\u00fcnste der Welt, Hamburg)\u00a0<\/em>in Beziehung setzen.\u00a0<\/em>Im Fokus steht dabei die Frage, wie gleichberechtigtes und nationen\u00fcbergreifendes Erinnern gelingen und als Basis eines gegenw\u00e4rtigen sowie zukunftsbezogenen Miteinanders etabliert werden kann.<\/p>\n Daf\u00fcr haben kamerunische Sch\u00fcler:innen entlang einer ehemaligen deutsch-kolonialen Bahnstrecke lokale Formen des Erinnerns aufgesp\u00fcrt und durch\u00a0Fotos, Videos\u00a0und\u00a0autobiografische Selbstzeugnisse\u00a0dokumentiert. Im Fokus standen dabei die noch heute sichtbaren Spuren der deutschen Kolonialzeit, wie etwa das Schienennetz oder repr\u00e4sentative Bahnhofsgeb\u00e4ude. Dabei wird der Frage nachgegangen, inwieweit solche \u00dcberreste einer abgeschlossen geglaubten\u00a0Vergangenheit\u00a0auch heute das Denken und Handeln von Menschen in ehemals kolonialisierten bzw. kolonisierenden Gesellschaften beeinflussen. Die Eindr\u00fccke und Ergebnisse der Sch\u00fcler:innen zeichnen dabei eindrucksvoll das Bild eines Landes, welches auch 2023 durch vielf\u00e4ltige und gewaltsame Konflikte gepr\u00e4gt ist, deren Ursprung in der kolonialen Fremdherrschaft wurzelt.<\/p>\n Im n\u00e4chsten Schritt werden die Produkte der Reise medial und didaktisch aufbereitet und im Sommer 2023 im Hamburger Museum am Rothenbaum, erg\u00e4nzend zur Ausstellung \u201eHey Hamburg \u2013 Kennst du Duala Manga Bell<\/a>?\u201c\u00a0<\/em> pr\u00e4sentiert.\u00a0Unter Mitwirkung von Lehrkr\u00e4ften kooperierender Schulen werden parallel Materialien in Franz\u00f6sisch, Englisch und Deutsch erstellt, auf welche Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler:innen in der kritischen Auseinandersetzung mit dem (Post-)Kolonialismus zur\u00fcckgreifen k\u00f6nnen.<\/p>\n Dadurch soll ein Beitrag zu einer\u00a0gemeinsamen und grenz\u00fcberschreitenden Erinnerungskultur\u00a0geleistet und das Thema des (Post-)Kolonialismus st\u00e4rker in den gesellschaftlichen sowie lehrplanbezogenen Fokus ger\u00fcckt werden.<\/p>\n Analog wollen Hamburger Sch\u00fcler*innen unter dem Motto\u00a0\u201eDecolonize yourself!\u201c<\/em>\u00a0Orte mit kolonialgeschichtlichem Hintergrund in Hamburg aufsuchen und diese in und durch multimediale Formate neu kartographieren, bespielen und \u201edekonstruieren\u201c.<\/p>\n
\nUnterst\u00fctzung des Projekts „Une seule histoire“ von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Kamerun und Hamburg zum deutsch-kamerunischen Kolonialismus<\/strong><\/p>\n